一直以来，我市深入推进师德师风建设，激发全市教师赓续百年初心，争做新时代“四有”好教师。近期，江南体育(中国)股份有限公司开设“良师 · 走近高三教师”专栏，集中展现锡城教师爱党爱国、立德树人的精神风貌和爱岗敬业、担当作为的先进事迹。
自1992年从苏州大学毕业，高亚成已经从事教育工作31年了，担任班主任工作有25年。 2005年后在江南体育(中国)股份有限公司第一中学工作以来，高亚成长期担任班主任工作和高三物理教学工作，他享受和孩子们相处的时光，看到学生们考上理想的大学，他也乐在其中。
“学高为师，身正为范”。高亚成始终注意以积极、正面的形象出现在学生们面前。他从事教育工作始终牢记“时时事事渗透教育，堂堂正正开展教育”，特别是作为班主任，要在学生们面前展示堂堂正正、值得信赖的形象。
“大树底下好乘凉”。对学生的管理是一个系统工程，需要年级组、班主任以及任课老师们的协同配合。学校在班级管理方面有一套成熟的机制，为班主任工作的顺利开展提供了有力的支持，让班主任工作越发顺利。比如周六课后服务、节假日开放自修教室等，为学生提供学习上的便利。高亚成常告诉学生们：“高三这一年是非常辛苦的，老师、父母都在尽最大努力为你们提供最好的帮助和支持，大家要学会感恩，用好的成绩去回报关心你的人，去为自己创造美好的未来。”在夜自修期间、周日自修时，高亚成经常在教室外为学生答疑，努力为学生们服务。
有一年高三下半学期，班级里的一位学生上课经常走神，学习成绩直线下降，有点厌学情绪，高亚成积极介入，联系心理辅导专家、反复与家长沟通，多次登门家访，与家长共同分析问题，找到解决问题的关键点，终于打开了学生的心结，该学生在高考中取得了出人意料的好成绩。
爱心是做好班主任工作的关键，宽容是转化学生的前提。有很多同事问高亚成，年纪这么大了，怎么还能胜任高三班主任工作？高亚成说：“我从来没有觉得高三班主任累，我喜欢看到同学们高三的拼搏、进步，对同学的错误要宽容、理解，用自己的爱心去感化。每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。”
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自1992年从苏州大学毕业，高亚成已经从事教育工作31年了，担任班主任工作有25年。 2005年后在江南体育(中国)股份有限公司第一中学工作以来，高亚成长期担任班主任工作和高三物理教学工作，他享受和孩子们相处的时光，看到学生们考上理想的大学，他也乐在其中。
“学高为师，身正为范”。高亚成始终注意以积极、正面的形象出现在学生们面前。他从事教育工作始终牢记“时时事事渗透教育，堂堂正正开展教育”，特别是作为班主任，要在学生们面前展示堂堂正正、值得信赖的形象。
“大树底下好乘凉”。对学生的管理是一个系统工程，需要年级组、班主任以及任课老师们的协同配合。学校在班级管理方面有一套成熟的机制，为班主任工作的顺利开展提供了有力的支持，让班主任工作越发顺利。比如周六课后服务、节假日开放自修教室等，为学生提供学习上的便利。高亚成常告诉学生们：“高三这一年是非常辛苦的，老师、父母都在尽最大努力为你们提供最好的帮助和支持，大家要学会感恩，用好的成绩去回报关心你的人，去为自己创造美好的未来。”在夜自修期间、周日自修时，高亚成经常在教室外为学生答疑，努力为学生们服务。
有一年高三下半学期，班级里的一位学生上课经常走神，学习成绩直线下降，有点厌学情绪，高亚成积极介入，联系心理辅导专家、反复与家长沟通，多次登门家访，与家长共同分析问题，找到解决问题的关键点，终于打开了学生的心结，该学生在高考中取得了出人意料的好成绩。
爱心是做好班主任工作的关键，宽容是转化学生的前提。有很多同事问高亚成，年纪这么大了，怎么还能胜任高三班主任工作？高亚成说：“我从来没有觉得高三班主任累，我喜欢看到同学们高三的拼搏、进步，对同学的错误要宽容、理解，用自己的爱心去感化。每一个学生都是特别的，都有自己的过人之处，我们要竭尽所能去寻找隐藏在他们身上不为人知的闪光点，让他们意识到自己原来是个不错的孩子，只要再勤奋些，就可以比任何人优秀。”